Antes de activar los pulsadores, analiza qué lámparas se encenderán en cada caso. Anota tus respuestas y razónalas.
2.- Rectificador de media onda.
Realiza el siguiente circuito.
Coloca la sonda antes y después del interruptor, cuando hayas activado este. ¿Qué forma de onda obtienes en el osciloscopio? ¿Podemos alimentar un circuito electrónico con este rectificador? ¿Por qué?
3.- Rectificador puente con y sin filtro.
Realiza el siguiente circuito.
Comprueba con el osciloscopio la señal de salida. ¿Nos sirve este circuito para alimentar un circuito electrónico? Coloca un condensador de 500 uf en paralelo con la resistencia de salida, y comprueba con el osciloscopio la forma de onda de la tensión de salida.
4.- Rectificador doblador de tensión.
Describe que el funcionamiento del circuito. Comprueba que la tensión de salida es el doble de la tensión máxima de entrada, utilizando la sonda del osciloscopio.
5.- Resistencia LDR.
Realiza el siguiente circuito.
Comprueba, variando la luz que aplicas a la LDR, varía su resistencia. Razona por qué cuando aplicamos mucha luz, la tensión en la resistencia variable de 10k aumenta, y por qué disminuye dicha tensión cuando disminuimos la tensión aplicada.
Realiza los dos circuitos en la misma ventana. Realiza la siguiente secuencia, primero en uno y luego en otro. 1.- cerrar interruptor de entrada con el de salida abierto. 2.- Abrir interruptor de entrada. 3.- Cerrar interruptor de salida.
Explica qué es lo que ocurre con la tensión del condensador. ¿Por qué en un caso se carga más rápido que en el otro? ¿Por qué se descarga también en tiempos diferentes? Ayúdate de la sonda del osciloscopio para comprobar los tiempos de carga y descarga.
7.- Estabilización de la tensión con diodo zener
Realiza el siguiente circuito
Ve incrementando lentamente la tensión de entrada, observando que ocurre con la tensión de salida.
¿Por qué la tensión de salida no pasa de 10 Voltios? Cuando la tensión de entrada es de 20 voltios ¿Qué ocurre con el diodo Zener? ¿En qué zona de trabajo está? Haz la prueba de eliminar la resistencia de 200 ohmios, y aplica 20 voltios a la entrada. ¿Por qué explota el Zener? ¿Qué misión tiene entonces la resistencia de 200 ohmios?.
El botón es un inyector de señal digital. Pulsando en él cambia de nivel lógico cero a nivel lógico uno, y viceversa. Analiza qué es lo que pasa a la salida. Sustitúyelo por el generador de señal cuadrada y analiza la tensión de salida con el osciloscopio. ¿Qué diferencia encuentras entre corte y saturación? ¿Podríamos fabricar puertas lógicas a base de transistores bipolares?
9.- Amplificador
Este circuito es un amplificardor básico. Comparando las formas de onda azul (entrada de señal) y roja (salida del amplificador), comprueba que efectivamente, amplificamos una señal alterna. Varía el potenciómetro (volumen) para comprobar cómo la ganancia del transistor varía. ¿Qué ocurre cuando la ganancia es la máxima? ¿Qué entiendes por distorsión de una señal? ¿Para qué crees que sirve el condensador colocado en el emisor del transistor?
10.- Ahuyenta ladrones. En este circuito, tenemos un transistor controlado por luz. El transistor gobierna un relé, de forma que cuando hay luz, el motor de salida gira hacia un lado, abriendo una cortina, y cuando es de noche, gira hacia el otro, cerrando la cortina. Los conmutadores de la izquierda en realidad son finales de carrera que están a ambos lados de la cortina. Cuando no están pulsados (la cortina no está ni abierta ni cerrada), los finales de carrera se encuentran en la posición indicada en el esquema. Cuando la cortina se cierra del todo, se pulsa el conmutador de abajo, encendiéndose la lámpara, y cuando la cortina se abre del todo, se pulsa el conmutador de arriba. Conociéndose todo ello, se trata de explicar qué ocurre con este circuito cuando es de día y cuando es de noche, analizando el comportamiento de los transistores. Para ello, conviene que realices el circuito en el cocodrile y explores las diferentes posibilidades, para ver que pasa con el motor.
ATENCIÓN!!! COLOCAR UNA RESISTENCIA DE 10 K ENTRE EL EMISOR DEL TRANSISTOR DE LA IZQUIERDA Y LA BASE DEL TRANSISTOR DE LA DERECHA. De no hacerlo el circuito funcionará mal.
11.- Temporizador
Realiza el siguiente circuito y explica su funcionamiento. Prueba a cambiar el valor del condensador por otro cinco veces mayor, y otro cinco veces menor, y explica qué es lo que pasa.
12.- Cebado y descebado de un tiristor.
Describe el funcionamiento de los dos circuitos.
1º circuito: ¿Por qué al quitar la corriente a la puerta, la bombilla sigue encendida?
2º circuito: ¿Cuándo se ceba el tiristor, de día o de noche? ¿Y por qué no se apaga la bombilla ella sola cuando amanece de nuevo? ¿Es un encendido/apagado automático o semiautomático?
13.- Alarma mediante Tiristor
Realiza el siguiente circuito, y describe su funcionamiento.
PRACTICAS DE ELECTRONICA CON EL COCODRILE.
ResponderEliminar1.- Polarización de diodos.
Realiza el siguiente circuito.
Antes de activar los pulsadores, analiza qué lámparas se encenderán en cada caso. Anota tus respuestas y razónalas.
2.- Rectificador de media onda.
Realiza el siguiente circuito.
Coloca la sonda antes y después del interruptor, cuando hayas activado este.
¿Qué forma de onda obtienes en el osciloscopio?
¿Podemos alimentar un circuito electrónico con este rectificador? ¿Por qué?
3.- Rectificador puente con y sin filtro.
Realiza el siguiente circuito.
Comprueba con el osciloscopio la señal de salida.
¿Nos sirve este circuito para alimentar un circuito electrónico?
Coloca un condensador de 500 uf en paralelo con la resistencia de salida, y comprueba con el osciloscopio la forma de onda de la tensión de salida.
4.- Rectificador doblador de tensión.
Describe que el funcionamiento del circuito. Comprueba que la tensión de salida es el doble de la tensión máxima de entrada, utilizando la sonda del osciloscopio.
5.- Resistencia LDR.
Realiza el siguiente circuito.
Comprueba, variando la luz que aplicas a la LDR, varía su resistencia. Razona por qué cuando aplicamos mucha luz, la tensión en la resistencia variable de 10k aumenta, y por qué disminuye dicha tensión cuando disminuimos la tensión aplicada.
6.- Carga y descarga de un condensador.
Realiza los dos circuitos en la misma ventana. Realiza la siguiente secuencia, primero en uno y luego en otro.
ResponderEliminar1.- cerrar interruptor de entrada con el de salida abierto.
2.- Abrir interruptor de entrada.
3.- Cerrar interruptor de salida.
Explica qué es lo que ocurre con la tensión del condensador. ¿Por qué en un caso se carga más rápido que en el otro? ¿Por qué se descarga también en tiempos diferentes? Ayúdate de la sonda del osciloscopio para comprobar los tiempos de carga y descarga.
7.- Estabilización de la tensión con diodo zener
Realiza el siguiente circuito
Ve incrementando lentamente la tensión de entrada, observando que ocurre con la tensión de salida.
¿Por qué la tensión de salida no pasa de 10 Voltios?
Cuando la tensión de entrada es de 20 voltios ¿Qué ocurre con el diodo Zener? ¿En qué zona de trabajo está?
Haz la prueba de eliminar la resistencia de 200 ohmios, y aplica 20 voltios a la entrada. ¿Por qué explota el Zener? ¿Qué misión tiene entonces la resistencia de 200 ohmios?.
8.- Transistor como conmutador
El botón es un inyector de señal digital. Pulsando en él cambia de nivel lógico cero a nivel lógico uno, y viceversa. Analiza qué es lo que pasa a la salida. Sustitúyelo por el generador de señal cuadrada y analiza la tensión de salida con el osciloscopio. ¿Qué diferencia encuentras entre corte y saturación? ¿Podríamos fabricar puertas lógicas a base de transistores bipolares?
ResponderEliminar9.- Amplificador
Este circuito es un amplificardor básico. Comparando las formas de onda azul (entrada de señal) y roja (salida del amplificador), comprueba que efectivamente, amplificamos una señal alterna.
Varía el potenciómetro (volumen) para comprobar cómo la ganancia del transistor varía.
¿Qué ocurre cuando la ganancia es la máxima?
¿Qué entiendes por distorsión de una señal?
¿Para qué crees que sirve el condensador colocado en el emisor del transistor?
10.- Ahuyenta ladrones.
En este circuito, tenemos un transistor controlado por luz. El transistor gobierna un relé, de forma que cuando hay luz, el motor de salida gira hacia un lado, abriendo una cortina, y cuando es de noche, gira hacia el otro, cerrando la cortina. Los conmutadores de la izquierda en realidad son finales de carrera que están a ambos lados de la cortina. Cuando no están pulsados (la cortina no está ni abierta ni cerrada), los finales de carrera se encuentran en la posición indicada en el esquema. Cuando la cortina se cierra del todo, se pulsa el conmutador de abajo, encendiéndose la lámpara, y cuando la cortina se abre del todo, se pulsa el conmutador de arriba. Conociéndose todo ello, se trata de explicar qué ocurre con este circuito cuando es de día y cuando es de noche, analizando el comportamiento de los transistores. Para ello, conviene que realices el circuito en el cocodrile y explores las diferentes posibilidades, para ver que pasa con el motor.
ATENCIÓN!!! COLOCAR UNA RESISTENCIA DE 10 K ENTRE EL EMISOR DEL TRANSISTOR DE LA IZQUIERDA Y LA BASE DEL TRANSISTOR DE LA DERECHA. De no hacerlo el circuito funcionará mal.
11.- Temporizador
Realiza el siguiente circuito y explica su funcionamiento. Prueba a cambiar el valor del condensador por otro cinco veces mayor, y otro cinco veces menor, y explica qué es lo que pasa.
12.- Cebado y descebado de un tiristor.
Describe el funcionamiento de los dos circuitos.
1º circuito:
¿Por qué al quitar la corriente a la puerta, la bombilla sigue encendida?
2º circuito:
¿Cuándo se ceba el tiristor, de día o de noche? ¿Y por qué no se apaga la bombilla ella sola cuando amanece de nuevo? ¿Es un encendido/apagado automático o semiautomático?
13.- Alarma mediante Tiristor
Realiza el siguiente circuito, y describe su funcionamiento.